DATES DES CONSEILS DE
TRIMESTRE 1

du lundi 29 novembre au samedi 4 décembre ( semaine 13 )
du lundi 6 décembre au samedi 11 décembre ( semaine 14 )

>>>>N'HESITEZ PAS A REMPLIR LES QUESTIONNAIRES FOURNIS A VOTRE ENFANT

NOUS ATTENDONS LEURS RETOURS POUR POSER LES QUESTIONS LORS DU CONSEIL DE CLASSE

l'équipe PEEP FAIDHERBE

Une question sur l'orientation de votre enfant ?
contactez la Conseillère d'orientation: Madame PIAZZA

• au Centre d'Information et d'Orientation rue Solférino à Lille. Tel: 03 20 18 14 90
  
• au Lycée Faidherbe le Jeudi matin de 9h00 à 12h00.
  
  Prendre rendez-vous au C.D.I. en contactant le lycée

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Communiqué du 7 janvier 2008

 

L’orientation est-elle une fatalité ?

Avec le deuxième trimestre scolaire qui commence, la question de l’orientation va se poser pour un certain nombre d’élèves.
Mais pour eux, celle-ci reste la prérogative du système éducatif et à ce titre leur semble irréversible.
De fait, la charge de travail assumée par les acteurs institutionnels (chefs d’établissement, professeurs principaux, enseignants, conseillers d’orientation-psychologues) ne permet pas un traitement individualisé efficace pour chaque élève. Trop souvent déconnectées de la réalité du marché de l’emploi, les équipes éducatives regardent les résultats scolaires comme s’ils constituaient une fin en soi.
N’est-il pas temps d’associer les professionnels du monde de l’entreprise aux partenaires éducatifs à l’heure des choix d’orientation ? N’est-il pas temps d’associer encore plus étroitement les parents d’élèves au processus d’orientation ?
A ce jour, la collaboration entre tous ces partenaires reste encore trop souvent inopérante.
Envisager d’orienter les jeunes enfants dès la crèche, comme la presse s’en est fait l’écho récemment, tout comme orienter tardivement en Première ou en Terminale, relève d’une incohérence coupable.
La PEEP réitère sa demande que soit mise en place l’initiation d’un projet de l’élève dès la classe de cinquième.
A la lumière de ce qui se passe lors des stages en entreprises en classe de troisième, anticiper sur la sensibilisation au projet de l’élève dès le collège, et ce par le biais d’une information sur le contenu réel des futurs emplois comme du monde du travail, paraît indispensable afin que l’orientation ne soit pas arrêtée par la seule analyse des notes, c’est-à-dire bien souvent par défaut et donc par l’échec.

Vaincre la fatalité, c’est passer d’une orientation subie car incomprise à une orientation choisie car assumée et élaborée dans le cadre du projet personnel de l’élève auquel les parents doivent être naturellement associés.

Le 07 janvier 2008

LE PRESIDENT DE PEEP FAIDHERBE
M THELLIER PHILIPPE